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小儿脑瘫康复/脑瘫患儿应取怎样的坐位姿势?

发布时间:2020-04-28人气:197

1 预备整个上肢有更好控制的感觉性活动。

①在一个好的形态下,用手和膝来爬;

②治疗师提起患儿的双脚,嘱咐其用双手走路;

③拍手或拍大腿。

2 预备手和手指有更好控制的感觉性活动。

①用油、布或是刷子刷擦手臂、手及每一根手指;

②在装有豆子或沙子的容器中寻找小物件。

3 用于促进手抓放物件及手—眼协调的活动。

①将患儿的手握紧,于其小指背侧向手腕方向推挤用力,可以诱发手掌打开;

②如患儿能将手掌打开,但抓持物件困难,可以将一根稍长的圆柱形物件放其手掌内,
帮助弯曲手指,使能抓住物件,并保持拇指处于对掌位,数秒钟后,慢慢减少对手部
的帮助,同时向上拉动物件,使患者的手指产生对抗,或在侧面扭动该物件。当患儿
已有较大的抓握力时,让其继续练习抓握几次。

4 用于手指分离性运动控制的活动。

①捡拾小玩具、珠子或豆子,并将其放入狭小开口的容器内;

②手指头蘸颜料印指印;

③使用需要个别手指控制的玩具或用品,如琴键、笛子、计算机键盘等;

④单个手指的游戏,翘起单个手指摆动,并保持其他手指弯曲在手掌内。

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